A partire dai punti di forza

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La diversità è spesso vista come problematica: se ne enfatizzano criticità e punti di debolezza. È importante invece muovere dai punti di forza che possono emergere in contesti ad alta eterogeneità. In particolare se guardiamo alle fasce più giovani, la popular culture contemporanea potrebbe essere una leva centrale nei processi di apprendimento e socializzazione, anche nei contesti educativi ad alta complessità ed eterogeneità socioculturale. Scopo di questo libro è fornire a insegnanti ed educatori che operano in ambiti segnati da forte eterogeneità chiavi di lettura e strumenti che li invitino a capovolgere lo sguardo, per riuscire a cogliere e valorizzare quei punti di forza a partire dai quali sia possibile progettare percorsi educativi equi e inclusivi.